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夯实基础,助推学科建设发展----公共教学部举行第一次《概论》课集体备课活动

集体备课是提高备课质量的重要备课形式,也是教研活动的重要组成部分。为了发挥集体的智慧,弥补主讲教师的不足,提高教学的整体水平,公共教学部根据学校总体部署特制定《公共教学部公共课教研室集体备课办法(试行)》,科学组织,积极准备,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程任课教师于3月21日在系部会议室开展了第一次集体备课活动。

根据 “三定” 、“四统一” “五备”的具体要求,《概论》课首次集体备课先期确定了备课内容、中心发言人,统一了教学目的、重难点、作业内容、教学进度,围绕备教材、备大纲、备教法、备学法、备训练,重点研究本课程教与学的改革与创新。活动进行中,首先是骨干主备,教师自备。主备教师提前对后一周教学内容精心备课,梳理讨论的重点,并印发到备课组成员手中。普通教师在集体备课前,通过认真钻研教学内容,形成了必要的文字材料,为讨论交流作足了功课。接着是集体讨论,达成共识。由备课组长组织好本组教师,讨论交流教学策略、教师教学活动的设计、学生学习活动的设计等内容,大家各抒己见,求同存异,优化方案,达成了共识。最后,备课组一致要求会后个人复备,分头施教。要求教师发挥个人教学风格和才能,认真备课,灵活运用,突出个性(重点是教学活动设计、练习设计等等)。

集体备课活动将教学中个人才智转化成了集体优势,形成统了一认识。教学质量提升工程关乎学校发展大局,意义深远。公共教学部把集体备课活动作为学科建设飞跃式发展的重要环节,着眼长远,把工作做实做细,夯实了基础。

 

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